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Semana do Idoso em Caraguatatuba: Celebração à velhice

Divina de fátima dos Santos

Doutora em Psicologia Clínica

Semana do Idoso em Caraguatatuba 2012: Celebração à velhice

A cidade de Caraguatatuba, no Litoral Norte do estado de São Paulo vem se tornando referência no litoral norte e região. Deste modo, ela prestou uma grande homenagem a todos os idosos do município: ao longo de 10 dias (de 22/09/2012 a 01/10/2012) fez uma extensa agenda com uma programação sobre temas relacionados à velhice, envolvendo todas as secretarias municipais e convocando a população idosa, os familiares e todos que direta ou indiretamente estão envolvidos com as questões da longevidade.

 

Sob a coordenação da Sra. Ivy Malerba e da Sra. Zally Queiroz, da Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência e do Idoso, a programação contou com atividades sociais, educativas, esportivas, culturais, de lazer, de saúde e de cidadania que foram realizadas em diferentes pontos da cidade, visando esclarecer a população de que envelhecer é parte do ciclo vital humano e de que todos estarão sujeitos a essa importante e tão esperada fase da vida. O principal objetivo foi promover e despertar a consciência da população sobre o processo de envelhecimento visando uma velhice mais harmoniosa e equilibrada, mesmo que as limitações decorrentes desse processo se façam presentes. Mas também objetivou despertar a população idosa no sentido de ser mais participativa, convocando-a a ocupar os diferentes espaços que o município disponibiliza a esse segmento populacional.

Em todas as atividades que foram cuidadosamente programadas, o público se fez presente e participou com grande entusiasmo. Muitos idosos chegaram a declarar o quanto estavam felizes e renovados por serem os protagonistas e de poderem participar de várias atividades com seus familiares e amigos, além de sentirem-se valorizados por ocuparem um importante papel na sociedade. Como sabemos, nossa sociedade é plural e conviver com pessoas de diferentes características – sejam elas etárias, geracionais, étnicas, religiosas, sociais, econômicas ou de gênero – é essencial para a formação dos cidadãos e para a promoção de uma sociedade mais respeitosa, equilibrada e saudável

Um dos pontos fortes da festividade foi o envolvimento das escolas municipais na programação. Elas foram convidadas a trabalhar com seus alunos sobre o processo de envelhecimento, objetivando envolver os pequenos numa educação humanitária e assim educar para o envelhecimento. Sabemos que muitas pessoas têm medo da velhice e de envelhecer já que existe um estigma negativo dessa fase da vida que é muito comum no mundo atual. Assim, envolver as escolas na semana de celebração aos idosos é um grande passo em direção ao futuro não apenas das crianças, mas também de suas famílias e de toda a sociedade.

Durante a programação, as Escolas Municipais Prof. João Batista Gardelin e Profa. Aida de Almeida Castro Grazioli – que já participam do projeto “Encontro de Gerações”, coordenado por Divina de Fátima dos Santos – receberam o coral composto por idosas do Centro de Convivência da Terceira Idade Estrela do Mar do município de Caraguatatuba. Elas apresentaram um rico repertório musical, contagiando e conquistando a todos e promovendo um encontro intergeracional. As crianças proporcionaram grande alegria às componentes do coral, aos professores e aos demais presentes, cantando juntos com as idosas: a emoção foi geral. Ao longo da semana as professoras, juntamente com os pequenos, confeccionaram cartões e mensagens que foram entregues às integrantes do coral e, também, aos idosos que frequentam o Centro de Referência da Melhor Idade – CREMI.

As atividades se encerraram no dia 01 de Outubro – data em que se comemora o Dia Internacional da Pessoa Idosa – com inúmeras apresentações de diferentes grupos da terceira idade que deram o tom e o colorido às apresentações de vídeos, dança, música e teatro que foram prestigiadas por uma grande e entusiasmada plateia que pode apreciar as várias apresentações juntamente com seus familiares e amigos.

Vale lembrar que toda essa programação só foi possível porque contou com uma grande equipe de profissionais e envolveu praticamente todas as secretarias do município, a FUNDACC, o conselho Municipal do Idoso e inúmeros colaboradores e voluntários.  O objetivo primordial do evento foi celebrar a data, valorizar a pessoa idosa, educar a população conscientizando-a que envelhecer faz parte do ciclo vital e que a melhor forma de enfrentar o preconceito é promover a educação da população em geral.

Psicóloga Divina

Doutora em Psicologia Clínica
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Objeto de pesquisa de mestrado é destaque na coluna de Lucila Cano

Divina de fátima dos Santos

Doutora em Psicologia Clínica

Objeto de pesquisa de mestrado é destaque na coluna de Lucila Cano

A colunista abordou o tema do trabalho derivado da pesquisa de mestrado que fora produzido pela Doutora Divina. Reproduzimos a matéria abaixo.

Original:

https://educacao.uol.com.br/colunas/lucila-cano/2012/08/17/palavras-que-estimulam.htm

PALAVRAS QUE ESTIMULAM

Por Lucila Cano
17 de agosto de 2012

Crianças e idosos estão nos extremos da vida. São os mais necessitados de atenção, afeto e compreensão. São os mais vulneráveis ao cotidiano desrespeitoso dos tempos atuais.

Crianças e idosos são um desafio e uma oportunidade para reaprendermos a viver em harmonia. Eles são os protagonistas do projeto Encontro de Gerações, de Divina de Fátima dos Santos, psicóloga e mestre em Gerontologia pela PUC-SP.

O projeto se sustenta na troca de correspondências entre crianças e idosos e na mudança de atitudes e de construção de valores que decorrem dessa interação.

Realizado em Caraguatatuba (SP) ao longo de 2011, o Encontro de Gerações foi premiado na II Mostra Estadual de Práticas Inovadoras em Psicologia, promovida pelo Conselho Regional de Psicologia de São Paulo em dezembro passado.

Experiência e mais prêmios

A proposta de aproximar crianças e idosos surgiu quando Divina atuava na área de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em escola do SESI-SP. Na época, ela já se dedicava ao estudo do envelhecimento. Sua pesquisa de mestrado na PUC-SP – “Relações Intergeracionais: palavras que estimulam” – se pautava pelo uso de cartas como forma de comunicação entre crianças e idosos.

A pesquisa foi conduzida por meio de entrevistas com idosos, conteúdos de cartas escritas por estudantes do curso de EJA em fase de alfabetização, com idades entre 18 anos e 72 anos, e crianças do ensino regular de uma das unidades do SESI-SP, na faixa dos 8 anos aos 10 anos.

Havia uma preocupação inicial de melhorar a leitura e a escrita dos alunos, mas alguns fatores contribuíram para ampliar o âmbito do trabalho. Além de aspectos emocionais, relacionados à sua vida pessoal, Divina queria saber por que tantos idosos das aulas de EJA queriam aprender a escrever. Ela também queria entender a forma de interação entre as crianças e os idosos, para poder identificar os significados dessa troca.

Alguns dos temas abordados foram religiosidade, sonhos, palavras certas, o mundo do trabalho e a aposentadoria, a comunicação pictográfica e por símbolos, a troca de olhares. Eles renderam discussões e reflexões. A troca de cartas beneficiou a interação, a mudança de atitudes e a construção de valores éticos para a vida escolar, familiar e social de ambas as partes, crianças e idosos.

Com essa pesquisa, que antecedeu o Encontro de Gerações, Divina obteve o seu diploma de mestrado e conquistou o primeiro lugar em dois eventos de Gerontologia, um no Chile e outro em São Paulo.

Próximos passos

Uma etapa significativa do Encontro de Gerações ocorreu em 2 de dezembro de 2011. Após quase um ano de troca de cartas, idosos e crianças se conheceram pessoalmente. De um lado, eram 54 frequentadores do Centro de Convivência da Melhor Idade (Cremi), onde Divina atua como voluntária, e de outro, 51 alunos da Escola Municipal Professora Aída A. C. Grazioli.

Segundo a pesquisadora, “a correspondência serve para que tanto idosos quanto crianças se expressem, falem de suas vidas, expectativas, dificuldades. Um aspecto positivo é o quanto os idosos se sentem valorizados, porque percebem que a sua experiência é significativa na relação com as crianças. Mães de crianças que participaram do projeto relataram melhoras no relacionamento familiar e até no processo pedagógico, porque muitas delas superaram dificuldades com a escrita”.

Para a tese de doutorado em Psicologia Clínica, também pela PUC-SP, Divina segue trabalhando no projeto, em Caraguatatuba. Além da Escola Aída A. C. Grazioli, conta com os alunos do 4º ano da Escola Municipal Prof. João Batista Gardelin. Ao todo, participam da troca de cartas 60 idosos e 60 crianças do ensino fundamental de ambas as escolas.

Nas palavras de sua idealizadora, “o Encontro de Gerações estimula o convívio respeitoso de parte a parte. Além das mudanças de comportamento no convívio social, familiar e escolar, essa interação favorece a prática de valores, como a tolerância e o respeito, entre pessoas de idades e classes sociais distintas”.

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* Homenagem a Engel Paschoal (7/11/1945 a 31/3/2010), jornalista e escritor, criador desta coluna.

 

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Lucila Cano é jornalista especializada em projetos editoriais, consultoria
empresarial e produção de textos sobre Responsabilidade Social e Ética (a coluna).

Psicóloga Divina

Doutora em Psicologia Clínica
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Roda de Conversa: Longevidade e Velhice

Divina de fátima dos Santos

Doutora em Psicologia Clínica

Roda de Conversa: Longevidade e Velhice

Por: Divina de Fátima dos Santos;
Sonia Fuentes

O Conselho Regional de Psicologia por meio da sua Subsede no Vale do Paraíba e Litoral Norte de São Paulo em parceria com a UNIVAP – Universidade do Vale do Paraíba – em São José dos Campos promoveu no dia 29.03.2012 a Roda de Conversa sobre a temática Longevidade e Velhice, com o objetivo de sensibilizar a sociedade para os anos alargados de nossa velhice.

Esta atividade objetivou refletir sobre o assunto com psicólogos e outros profissionais que atuam na área, de modo a falar um pouco das suas experiências e, dessa forma, estimular outros profissionais a prepararem-se melhor no exercício do trabalho com idosos, o que exige qualificação, consciência da responsabilidade e respeito às necessidades do público “envelhescente”.

O número de idosos vem crescendo e, com o aumento da longevidade, cresce também a necessidade de que mais profissionais estejam preparados para atendê-los e dar suporte ao público idoso em todas as suas demandas.

Com um auditório lotado e bastante interessado no tema, as três palestrantes da noite falaram um pouco das suas experiências no trabalho com idosos. Entre os inscritos para o evento estavam estudantes do curso de especialização em Gerontologia oferecida pela própria Universidade, assim como psicólogos, assistentes sociais, pessoas da comunidade e, também, alguns idosos. Foi uma conversa repleta de informações e novidades, com os assuntos versando sobre os pontos descritos a seguir.

O crescimento do número dos velhos no mundo e a forma com que o mundo está envelhecendo são informações que emanam das estatísticas existentes. Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), hoje o Brasil chega quase a 20 milhões de idosos, a projeção é a de que em 2050 teremos aproximadamente 64 milhões. Entre os idosos acima de 90 anos, no ano de 2000 tínhamos 261mil brasileiros; em 2010 esta porcentagem saltou para 75% e o número foi para 449 mil idosos. E existem algumas pesquisas e notícias que apontam a possibilidade de se chegar até a idade de 150 anos no futuro (encarte Jornal Valor –Ano 12 –N 575, de 4 de Novembro de 2011).

Mas será que vale a pena viver tanto? Quais as consequências desta empreitada? Não queremos só prolongar a vida, mas também melhorar a saúde de cada um. Nunca se falou tanto em manter-se jovem e bem cuidado como neste século. Há gostos para tudo e para todos, e também para os diferentes bolsos. Você poderá bancar as 150 pílulas que a Glória Maria consome diariamente para manter-se jovem? Quais seriam as consequências imediatas de viver mais de cem anos?

No que se refere ao papel, às ações e aos trabalhos possíveis do psicogerontólogo, foi traçado um painel histórico do envolvimento da Psicologia com a causa do envelhecimento desde Freud, passando por seus seguidores , Eric Erickson e Jung, até  alguns dos profissionais e pesquisadores atuais como Birman, Goldfarb e Messy.

Quais os campos, ações e locais, onde estudantes voltados ao estudo da Gerontologia podem atuar? Alguns dos novos desafios são apresentados a seguir: criar projetos, ações e oficinas que visem o bem-estar não só físico, mas também social e psicológico para o idoso; criar consultorias para orientar trabalhos para idosos nas Instituições de Longa Permanência; escrever manuais, jornais e notícias voltadas para esta parcela etária; dar aulas de graduação na formação de gerontólogos, em cursos de especialização, comunidades, centros de referências e universidades da maturidade. São, portanto, muitos os campos de atuação profissional e com certeza outros virão.

Divina de Fátima dos Santos, Psicóloga e Mestre em Gerontologia, abordou na noite os assuntos relacionados à família contemporânea e à longevidade. E propôs uma pergunta: Que idoso é este de hoje no ano de 2012? Diante da complexidade em que se encontram as famílias contemporâneas, é preciso também saber que família é esta. É necessário contextualizar, antes de atuar, para abordar melhor a importância do trabalho intergeracional e também do apoio familiar e da melhoria da autoimagem, como consequência destas intervenções.

A Psicóloga e Mestre em Gerontologia, Mariângela Faggionato, discursou sobre seu trabalho com os idosos por meio de oficinas ambientais com o objetivo de preservar a área do Forjo na APA (Área de Proteção Ambiental), na Serra da Mantiqueira, em Campos do Jordão. Este foi um trabalho muito interessante e que resultou num livro de nome “Paralelos de vida”.

Ao perceber o interesse do público em conhecer as experiências em relação ao tema do envelhecimento, a Doutoranda em Psicologia e Mestre em Gerontologia da PUC-SP, Sonia Fuentes, contou sobre sua entrada no campo da Gerontologia, descrevendo a sua trajetória, os percalços e o envolvimento crescente com as questões do envelhecimento entrelaçadas com seus interesses pessoais. Abordou a sua tese de mestrado intitulada “As várias faces do cuidar de si” e contou como foi entrevistar dez profissionais “top” de linha da área do envelhecimento; apesar destes profissionais conhecerem a fundo a Gerontologia, ficou claro que também têm dificuldades em cumprir os “cuidados de si”, relacionados às regras de bem viver propagadas pela mídia que se direcionam na maioria ao cuidar do seu corpo físico. No entanto, em relação à liberdade de escolha de como, onde e quando se cuidar, considerou que estes profissionais conseguem seguir seu livre arbítrio e cuidam de si mesmos de acordo com seus limites e interesses. Não há uma regra de bem viver: pensar isto, seria o mesmo que acreditar que existe uma só velhice e um só modo de envelhecer. É preciso ampliar  nosso olhar e acolher toda a diversidade que se apresenta no envelhecimento.

Ao final do encontro, muitos elogios foram feitos tanto as palestrantes que demonstraram total domínio e grande conhecimento do tema em pauta, quanto à iniciativa do CRP em promover tal debate.

As palestrantes agradeceram à UNIVAP e ao CRP-Vale pela confiança e pela oportunidade concedida em expor seus conhecimentos, bem como de refletir sobre esse tão necessário campo de atuação tanto para os psicólogos quanto para os demais profissionais e sobre a necessidade de especializar-se nas questões do envelhecimento humano.

Psicóloga Divina

Doutora em Psicologia Clínica
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II Mostra Estadual destaca trabalhos inovadores em Psicologia no estado de SP

Divina de fátima dos Santos

Doutora em Psicologia Clínica

II Mostra Estadual destaca trabalhos inovadores em Psicologia no estado de SP

Mais de 90 trabalhos inscritos, sendo que 50 deles estão em atividade. Esse foi o número de iniciativas que integraram a II Mostra Estadual de Práticas Inovadoras em Psicologia: Intersetorialidade, Defesa e Promoção dos Direitos Humanos / Prêmio Madre Cristina, que aconteceu em 2 e 3 de dezembro, em São Paulo. Trabalhos desenvolvidos em hospitais, penitenciárias, clínicas, associações de bairro, escolas e também de estudantes em estágio integraram as iniciativas inscritas. “Tudo isso nos faz crer que uma nova forma de se fazer Psicologia está em curso”, afirmou Luis Fernando de Oliveira Saraiva, Conselheiro do CRP SP na abertura do evento.

Abertura

Cerca de 200 pessoas estiveram presentes. Na abertura, a Conselheira do CFP Marilene Proença destacou as inúmeras possibilidades que a Psicologia tem de se inserir no contexto social, através de ideias e ações inovadoras; além da importância da Madre Cristina para a Psicologia. “Ela é símbolo dessa luta em São Paulo, principalmente nos anos de chumbo da ditadura militar”, afirmou. Nascida em Jaboticabal (interior paulista) em 1916, Madre Cristina, que se formou em Psicologia, foi uma fervorosa defensora dos direitos sociais e humanos, que fez história ao defender seus ideais de um mundo justo e igualitário. O Prêmio Madre Cristina integrou a II Mostra e foi entregue aos melhores trabalhos.

A Conselheira Presidente do CRP SP, Carla Biancha Angelucci afirmou que a opção do CRP SP foi por organizar uma mostra que tivesse um caráter integrador, com espaço para o diálogo e o compartilhar, de forma a perceber diferenças e construir novos apontamentos. “É importante que sejamos provocadas por áreas e experiências que não conhecemos. Para avançar e reconhecer identidades é que decidimos por uma mostra intersetorial. Precisamos compreender como se efetiva os direitos humanos no cotidiano”, defendeu. Biancha completou dizendo que nesse momento isso se faz ainda mais necessário, diante da divulgação das violações aos direitos humanos detectadas no relatório da 4ª Inspeção Nacional.
Ainda na abertura, o filósofo, arquiteto, professor e escritor Luiz Fuganti destacou que a Psicologia ultrapassa a clínica, os consultórios. “A área tem um papel a cumprir em diferentes âmbitos da sociedade: família, escola, justiça. Para detectar e verificar o que não vai bem na sociedade”, acredita.

O sábado, dia 3, foi reservado para o compartilhamento de ideias e iniciativas em Rodas de Conversa que trataram de temas que permearam os trabalhos inscritos como preconceito, violência no Estado, clínica nos dias de hoje e a institucionalização da vida. A Mostra finalizou com o Prêmio Madre Cristina oferecido aos dez trabalhos que se destacaram na atividade.

Doutoranda em pós de psicologia clínica é premiada

O projeto A escrita terapêutica nos encontros integeracionais, pesquisa de doutorado desenvolvida pela pós-graduanda Divina de Fátima dos Santos (Pós em Psicologia Clínica), vence o Prêmio Madre Cristina, do Conselho Regional de Psicologia-SP. Dos 90 trabalhos inscritos na 2ª Mostra Estadual de Práticas Inovadoras em Psicologia, realizada dias 2 e 3/12, em São Paulo, o projeto da doutoranda da PUC-SP ficou entre os 10 selecionados para receber o Prêmio Madre Cristina. O estudo de Divina (à esq., na foto) foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Aida de Almeida Castro Grazioli e no Centro de Referência da Melhor Idade (Cremi), ambos em Caraguatatuba (173 Km da capital).

A Escrita terapêutica nos encontros intergeracionais é parte de um trabalho desenvolvido no Projeto: Encontro de Gerações – Oficina da Escrita = Cartas e, faz parte da pesquisa de Doutorado da Divina de Fátima dos Santos, sob orientação da Profa. Dra. Ceneide Cerveny da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP

Premiados

Confira abaixo os premiados (as):

Titulo: GESTÃO DE RISCOS NO TRANSPORTES: NOVAS PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA A PSICOLOGIA Autor: VANESSA PEREIRA CANDIDO
Co-autores: LARISSA SILVA, ANA PEREIRA, NATALIA APARECIDA RAMOS GALVÃO, FABIANA CAMPOS.
Local: TEVAP – TERMINAL DE CARGA E DESCARGA DE COMBUSTÍVEIS DO VALE DO PARAÍBA, SÃO JOSÉ DOS CAMPOS. EMPRESA TARGET.

Titulo: MEMÓRIAS DO BAIRRO MONTE SERRAT: ENTRE A PSICOLOGIA E A ARTE Autor: VINICIUS CLEMENTE DIAS
Co-autores: EMÍLIO NOLASCO DE CARVALHO, GABRIEL TEIXEIRA DE MEDEIROS, RAYSSA YUSSIF ABOU NASSIF, RUBENS BIAS PINTO
Local: BAIRO DO MONTE SERRAT, LOCALIZADO NA REGIÃO CENTRAL DE SANTOS/SP

Titulo: PROJETO DE REGISTRO HISTÓRICO AUDIOVISUAL DAS ATIVIDADES DO CRAS Autor: PAULO ROBERTO SILVEIRA BUENO FILHO
Co-autores: NOVO MUNDO FILMES; PROFISSIONAIS/ESTAGIÁRIOS DO CRAS; PARTICIPANTES PROJETOS.
Local: CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) “IRMÃ BEATRIZ HELENA DE BARROS LEITE”; RUA CRISTÓVÃO COLOMBO, 265; CEP 16400775; TEL. (14) 35235483; LINS/SP.

Titulo: A SAÚDE DO TRABALHADOR NO ÂMBITO DA ECONOMIA SOLIDÁRIA: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA EM UMA ASSOCIAÇÃO DE CATADORES Autor: KARINA SOARES SANTOS
Co-autores: BRUNA RAFAEL FRANSATTO, MÁRCIA CRISTINA LOURO FARES, NEY PAIXÃO, LEANDRO TEIXEIRA MENDES
Local: ASSOCIAÇÃO DE CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS DO MUNICÍPIO DE DIADEMA

Titulo: CAPS NA RUA – ENCONTROS MARCADOS PELA DIFERENÇA! Autor: ANDRÉA CARLA DE SOUZA ATILANO
Co-autores: N/T
Local: GUARULHOS

Titulo: OFICINA BONECA FLOR – INTERVENÇÃO E PREVENÇÃO À SAÚDE MENTAL DA GESTANTE Autor: MICHELE CARMONA ACHING
Co-autores: TEREZA MARQUES DE OLIVEIRA TANIA MARA MARQUES GRANATO
Local: ONG HABITARE EM PARCERIA COM O ALOJAMENTO SOCIAL DO AMPARO MATERNAL

Titulo: ASSISTÊNCIA PSICOLÓGICA NO CENTRO HOSPITALAR DO SISTEMA PENITENCIÁRIO Autor: TERESA LEOPOLDO E SILVA DE OLIVEIRA
Co-autores: SANDRA REGINA DE OLIVEIRA RODRIGUES DOS REIS FABIANE MATIAS SCHWENKOW MARIA DAS GRAÇAS SATURNINO DE LIMA WILZE LARA BRUSCATO
Local: CENTRO HOSPITALAR DO SISTEMA PENITENCIARIO – SÃO PAULO

Titulo: GRUPOS DE SALA DE ESPERA NO AMBIENTE DE UM FÓRUM Autor: MARIA COSTANTINI
Co-autores: CLAUDIA GUZZARDI ALTIERI e TANIA ALDRIGHI
Local: FÓRUM DAS VARAS ESPECIAIS DA INFÂNCIA E JUVENTUDE DA CAPITAL – TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE SÃO PAULO

Titulo: PLANTÃO PSICOLÓGICO NA DELEGACIA DA MULHER: UM LUGAR DE EMPODERAMENTO Autor: ROBERTO EVANGELISTA
Co-autores: MICHELLE GOLDICH RENATA GALVÃO MAURANO JANAINA SA LIMA JULIANA FRANCISCO DO AMARAL MARILIA MORAIS ROSON DANIEL FERRO CARAPETO
Local: DELEGACIA DE DEFESA DA MULHER

Titulo: A ESCRITA TERAPÊUTICA NOS ENCONTROS INTEGERACIONAIS Autor: DIVINA DE FATIMA DOS SANTOS
Co-autores: CENEIDE MARIA DE OLIVEIRA CERVENY
Local: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA AIDA DE ALMEIDA CASTRO GRAZIOLI E, CREMI – CENTRO DE REFERENCIA DA MELHOR IDADE, AMBOS LOCALIZADOS NA CIDADE DE CARAGUATATUBA – LITORAL NORTE DE SÃO PAULO

Psicóloga Divina

Doutora em Psicologia Clínica
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Homenagem às mães, avós, bisavós e tataravós

Divina de fátima dos Santos

Doutora em Psicologia Clínica

Homenagem às mães, avós, bisavós e tataravós

Os idosos participantes do CREMI fazem questão de registrar com muita alegria de que viver é muito bom.

No mês das mães, o CREMI- Centro de Referência da Melhor Idade da cidade de Caraguatatuba/SP fez uma grande festa que reuniu mães, avós, bisavós, tataravós, seus familiares e amigos. Todos os participantes tiveram a oportunidade de relembrar momentos do passado e celebrar o futuro ao declarar amor à vida.

Entre as homenagens tivemos danças, teatros, músicas e até um repentista que se revezaram no palco para que os presentes pudessem apreciar e se divertir, juntamente com seus filhos, netos e bisnetos.

Notamos que o fortalecimento do convívio intergeracional e do respeito mútuo tem valorizado e proporcionado orgulho entre os envelhescentes de suas próprias idades. Os idosos participantes do CREMI fazem questão de registrar com muita alegria de que viver é muito bom e que sentem-se privilegiados em poder dividir com os amigos presentes mais este momento. Outros disseram que é preciso ter fé, ser perseverante, além de não desanimar diante das inúmeras dificuldades, pois, uma pessoa positiva e feliz supera mais facilmente os desafios do dia a dia.

“Sinto-me privilegiada por poder participar deste momento, afinal já tenho 84 anos, sei que meu tempo esta acabando, mas permanecerei viva através dos meus netos e bisnestos. Isso me dá ânimo para continuar vivendo” disse a Sra. Aparecida Garcia.

O tataravô Sr. Luiz da Silva de 94 anos tocou sua gaita e declamou poesias a todas as mulheres presentes e agradeceu à coordenadora do CREMI, a Sra. Marta Borges, pela organização do evento.

 A Sra. Cida Waak de 83 anos, presidente do conselho do idoso da cidade, brincou com as amigas “Se você somar as idades desta mesa verá que somos mais de meio milhar”, ou seja, mais de 500. “Eu vivo cada minuto da minha vida com muito trabalho e muito prazer”.

Mas vale lembrar que poder estar ao lado de tantas pessoas interessantes, experientes e conhecedoras de uma riquíssima cultura, também proporciona aos mais jovens um grande aprendizado de vida que certamente permitirá que eles se prepararem também para o futuro e o envelhecimento. Afinal, ainda não sabemos o quanto viveremos, mas sabemos que queremos continuar a viver.

Psicóloga Divina

Doutora em Psicologia Clínica
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Confraternização CREMI 2010

Divina de fátima dos Santos

Doutora em Psicologia Clínica

Confraternização CREMI 2010

A finalização das atividades do CREMI seguiu de festa e confraternização, que não foram afetadas mesmo com as volumosas chuvas naturais de dezembro

As chuvas que sempre assolam a região do Litoral Norte nesta época do ano não impediram a realização de  um dia de festa e confraternização com a finalização de todas as atividades promovidas pelo CREMI- Centro de Referência da Melhor Idade da cidade de Caraguatatuba.

Nesse dia, a festa foi direcionada a familiares, aos idosos e às crianças que participaram de diferentes projetos direcionados ao público envelhescente. Este dia foi celebrado pelos idosos com muita dança, música e arte, sendo assim um encontro marcado por grandes emoções.

Entre essas atividades de encerramento, tivemos o encontro dos participantes do projeto “Aproximando Gerações pela Escrita”, coordenado por Divina de Fátima dos Santos que envolveu a troca de correspondências (cartas) entre os idosos do CREMI e as crianças dos 4º e 5º anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Aída de Almeida Castro Grazioli do município de Caraguatatuba.  

Um dos objetivos desse projeto foi o de promover o encontro de pessoas de idades distintas, além de integrar e romper barreiras e assim aproximar os diferentes numa tentativa de proporcionar maior flexibilidade e respeito entre pessoas de diversas idades.

Mas não foi só isso, o projeto visou, também, auxiliar as crianças pedagogicamente, pois a troca de cartas possibilita a melhora da leitura e da escrita, ampliando o conhecimento do vocabulário, das regras gramaticais e da língua portuguesa para aqueles que estão em fase de escolarização.

Neste ano, foram 80 participantes de ambos os sexos, sendo 40 crianças e 40 idosos que tiveram a oportunidade de corresponderem-se ao longo do segundo semestre e assim conhecerem outra pessoa diferente do seu círculo habitual de amizade.

É preciso lembra que devido à vida contemporânea, crianças, jovens, adultos e idosos quase não têm tempo de compartilhar suas vidas e encontros intergeracionais são cada vez mais raros. Esse tipo de trabalho ajuda a fortalecer a estabilidade emocional e os laços familiares que se iniciam a princípio na escola ou nos centros de convivência para idosos e que podem expandir-se para outros locais de convivência dessas pessoas. Nesse sentido, mesmos não sendo avós e netos consanguíneos, os participantes deste projeto tiveram a oportunidade de relacionarem-se como se tivessem ao seu lado um avô(ó) ou um neto(a) e isso pode auxiliar e fortalecer a ambos

Agradecemos aos Gestores da Escola Aída de Almeida Castro Grazioli, à Coordenadora Pedagógica Laura, às professoras das crianças que bravamente abraçaram a ideia e encararam o desafio do projeto, às Secretarias da Educação e da Assistência Social da cidade de Caraguatatuba e à Coordenadora Marta Borges do CREMI, pois todos compreenderam a relevância e amplitude social do projeto, facilitando a realização desta proposta.

“Vó é palavra mágica,

Feita de favos de mel,

Por fadas do bem querer,

Ser avó é ter desejos de mudanças,

Aceitar pacificamente as mudanças dos desejos…

É quebra de paradigmas.

Conquista de novos olhares,

São diferentes visões de mundo,

Num mundo mais colorido,

Feito de pura emoção que segue a cada momento,

A cada dia a explodir de prazer o coração,

De excesso de emoção…”

(Maria JoséA. Araújo apud Almeida, Vera)

RevistaEsesc n.5 – 2010

Psicóloga Divina

Doutora em Psicologia Clínica
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Seminário Encontro de Gerações – Sesc Pompéia

Divina de fátima dos Santos

Doutora em Psicologia Clínica

Seminário Encontro de Gerações - Sesc Pompéia

O relacionamento entre as gerações assumiu diferentes formas ao longo da história. Assim como as gerações são construídas socialmente e pautadas por normas e expectativas de conduta, também as relações entre elas são determinadas pelos valores culturais de cada época. Em certas culturas, prevaleceram esquemas de solidariedade entre jovens e velhos, em outras a competição apareceu com maior freqüência.

A família foi e prossegue sendo o âmbito mais provável desse encontro. Mas, na sociedade contemporânea, observa-se um certo distanciamento intergeracional no núcleo familiar, traduzido por pouco diálogo entre pais e filhos e entre avós e netos. Os espaços públicos são também pouco compartilhados, aumentando a distância afetiva entre as faixas etárias. No entanto, a partir dos anos 90, em vários países, inclusive no Brasil, tem havido um aumento significativo de ações e programas intergeracionais promovidos por entidades públicas e privadas.
O Serviço Social do Comércio SESC SP há seis anos desenvolve o programa SESC Gerações, conjunto de atividades artísticas e de lazer que tem por objetivo a integração e a co-educação entre gerações.

Pensando numa integração entre as experiências do SESC e de outras entidades, tanto por iniciativa de pesquisadores e especialistas quanto de voluntários, o SESC-SP promoveu o Seminário Encontro de Gerações, no qual todos os presentes puderam trocar suas experiências, enriquecendo-se mutuamente com os relatos, simpósios, pôsteres, estudos de casos e atividades artísticas culturais apresentadas durante o evento. O seu principal objetivo foi estimular o convívio saudável entre as gerações, como afirma a proposta da ONU (Organização das Nações Unidas): “UMA SOCIEDADE PARA TODAS AS IDADES”.

Vários países marcaram presença no encontro como: Brasil, Espanha, Peru, Argentina, México e Estados Unidos. Grandes exemplos intergeracionais promovidos nas diferentes unidades do SESC serviram também de inspiração para o evento. Assim, tivemos a oportunidade de conhecer os trabalhos realizados por meio de diferentes estratégias, tais como: arte, literatura, música, teatro, cinema, cultura, educação, arquitetura, saúde, faculdade aberta à terceira idade e diferentes cursos acadêmicos.

A abertura contou com a Dra. Sally Newman dos Estados Unidos que, proferiu uma palestra sobre diferentes trabalhos na área, realizados em seu país ao longo dos últimos 30 anos. Segundo ela existe nos EUA grande estímulo para que, ao longo de suas vidas, as pessoas desenvolvam algum tipo de trabalho voluntário e isso geralmente é realizado por boa parte dos norte-americanos: trata-se de uma atividade muito comum e reconhecida entre os cidadãos. Ela também apresentou um vídeo com alguns exemplos intergeracionais realizados por jovens e idosos e esclareceu que esses encontros em geral são bastante enriquecedores tanto para aqueles que prestam o serviço quanto para aqueles que recebem, afirmando que os reflexos são sentidos por toda a sociedade e são estimulados socialmente.

O professor Mariano Martinez da Espanha levantou os ânimos do público presente com muita criatividade e espontaneidade, trazendo inúmeros dados de como ocorrem os encontros intergeracionais na Europa e fornecendo várias informações a respeito. Ele também alertou o público sobre a necessidade de se fazer trabalho em equipe com parcerias e salientou a necessidade de fortalecimento profissional nesta área.

Na manhã seguinte tivemos uma conferência bastante produtiva com a presença do médico geriatra Santiago Pszemiarower (Argentina), do também médico e educador Rafael Chura (Peru), da demógrafa Liliana Rodriguez (México) e do Psicólogo e referência brasileira na área da GerontologiaJosé Ferrigno (Brasil). Cada um expôs como ocorrem os trabalhos sobre envelhecimento e encontros de gerações nos seus respectivos países. Inclusive Ferrigno destacou o pioneirismo da professora Suzana Medeiros quanto à implantação de estudos e pesquisas na área do envelhecimento humano.

O programa de Gerontologia da PUC e a Universidade Aberta da Terceira Idade, marcaram forte presença no evento e, contou com inúmeros profissionais em diferentes mesas. A Profa. Elizabeth Mercadante coordenou os trabalhos apresentados nas duas tardes do evento e que apresentaram relatos de experiências.

O público pode conhecer os mais variados exemplos de trabalhos práticos todos muito enriquecedores e esclarecedores e que trouxeram verdadeiros exemplos de cidadania, de coragem e de muita luta. Entre eles, tivemos exemplos de grande destaque relatados pelos profissionais no próprio SESC de diferentes estados do Brasil.

As ex-alunas do programa em gerontologia Maria de Fátima Agostinho e Gisele Maria Schramm falaram sobre suas experiências profissionais que envolveram estudo das relações de avós e netos em conflito com a justiça e que se tornaram dissertações de mestrado. Todos os trabalhos merecem destaques, bem como revelaram forte dedicação e esperança sobre as relações familiares e pessoais.

Tivemos a oportunidade também acompanhar uma grande quantidade de trabalhos realizados em diferentes estados por profissionais que tiveram a oportunidade de relatar suas pesquisas aos presentes na forma oral ou de pôster. Nós da PUC novamente marcamos presença. Divina de Fátima dos Santos apresentou uma comunicação oral sobre o tema “Relações Intergeracionais: compartilhando palavras escritas” e Ana Tomazoni apresentou um pôster sobre o tema “Uma vivência interdisciplinar na educação dos Sentidos”; porém, vale destacar que foram inúmeras as apresentações e todas foram muito envolventes e motivadoras.

Mas não foi só isso! Tivemos um grande encerramento com as belas e objetivas palavras proferidas por Paulo de Salles Oliveira, autor de vários livros, entre eles “Vidas compartilhadas: cultura e co-educação entre gerações na vida cotidiana”. Com muita sabedoria e serenidade, encerrou o evento em grande estilo sem deixar de estimular a continuidade dos trabalhos de todos ali presente.

Para relaxar, ao longo do encontro, tivemos vários momentos de descontração recheados por músicas, poesias e danças.

Parabéns a toda equipe do SESC e organizadores do Seminário e em especial ao Professor Ferrigno, grande anfitrião que não escondeu sua alegria pela realização e sucesso deste maravilhoso encontro que certamente deixou muitas sementes que germinarão em outras regiões por meio dos participantes deste encontro.


Todos os presentes ao final do encontro sentiram-se renovados e fortalecidos no sentido de continuar seus trabalhos agora com novas idéias a partir das inúmeras sugestões e experiências ali apresentadas.

Psicóloga Divina

Doutora em Psicologia Clínica
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Prêmio internacional: 4ª edição do Concurso Una sociedad para todas las edades

Divina de fátima dos Santos

Doutora em Psicologia Clínica

Prêmio internacional: 4ª edição do Concurso Una sociedad para todas las edades

A doutora Divina de Fátima dos Santos (Pós em Gerontologia) foi uma das premiadas da 4ª edição do Concurso Una sociedad para todas las edades, promovido pela Rede Latino Americana de Gerontologia. O concurso, que tem como objetivo incentivar as organizações e indivíduos que trabalham na promoção dos idosos na América Latina e no Caribe, recebeu inscrições de trabalhos da Argentina, Brasil, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Chile, Equador, México, Peru, Uruguai e Venezuela.

Dia Internacional da Pessoa Idosa

A celebração fez parte do Dia Internacional da Pessoa Idosa (Día Internacional de las Personas de Edad) onde foram premiados os finalistas da quarta edição do concurso Una Sociedad Para Todas Las Edades, que vem sendo realizado desde 2005 graças ao apoio de toda comunidade latino-americana de gerontologia.

A quarta edição do concurso recebeu 70 aplicações proventientes de países como Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, México, Perú, Uruguay y Venezuela.

Premiações

O Brasil foi representado logo no primeiro prêmio do concurso, com o trabalho: “Aproximando Gerações Pela Escrita: Palavras Que Estimulam” de Divina De Fátima dos Santos e Maria De Lourdes Franchi Lima. O segundo prêmio ficou com a chilena Lorena Astudillo Pérez, responsável pelo trabalho “Movimiento Pro Emancipación de la Mujer Chilena – MEMCH”.

 

 

 

Para mais informações acesse:

https://www.gerontologia.org/portal/archivosUpload/archivosConcurso2010/Personas_Naturales_Primer_Premio_2010.pdf

Psicóloga Divina

Doutora em Psicologia Clínica
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Portal entrevista Divina de Fátima dos Santos, que pesquisou a vivência entre diferentes gerações por meio da escrita.

Divina de fátima dos Santos

Doutora em Psicologia Clínica

Portal entrevista Divina de Fátima dos Santos, que pesquisou a vivência entre diferentes gerações por meio da escrita.

Da infância próxima à avó às aulas na escola do SESI (Serviço Social da Indústria) na área de Educação de Jovens e Adultos (EJA), a psicóloga e pedagoga Divina de Fátima dos Santos foi aos poucos traçando seu caminho em direção ao estudo do envelhecimento.

Sua pesquisa de mestrado – intitulada “Relações Intergeracionais: palavras que estimulam” – foi defendida em maio de 2010 e focou o conteúdo de cartas, utilizadas como forma de comunicação entre idosos e crianças. Divina queria saber a forma de interação vivenciada entre eles, para identificar os significados dessa troca.

A metodologia utilizada foi qualitativa, baseada em entrevistas com idosos e nos dados coletados das cartas escritas por estudantes do curso da EJA, com idades variando entre 18 e 72 anos, em fase de alfabetização, e por crianças do ensino regular com idades entre 8 e 10 anos que frequentavam uma das unidades da rede SESI-SP.

Os assuntos abordados nas cartas deram abertura para inúmeras discussões. Para facilitar a compreensão do leitor, Divina as nomeou como: religiosidade, sonhos, as palavras certas, o mundo do trabalho e a aposentadoria, a alteridade, a comunicação pictográfica e por símbolos e a troca de olhares. Segundo ela, todos igualmente envolventes, pois provocaram reflexões tanto por parte das crianças quanto por parte dos idosos.

Ela explicou que a troca de cartas promoveu a interação dos estudantes e favoreceu o processo de mudança de atitudes e de construção de valores éticos importantes na vida escolar, familiar e social tanto dos idosos quanto das crianças participantes.

Para ela, as alterações ocorridas por meio dessas vivências podem propiciar ou facilitar um convívio mais saudável entre diferentes gerações no âmbito da escola e nos mais diferentes espaços sociais da vida cotidiana. Estas constatações indicam a importância de estudos interdisciplinares com foco na questão da intergeracionalidade, comentou.

Pesquisadora muito focada em seus estudos, Divina revela ainda que a passagem pelo mestrado em Gerontologia na PUC-SP modificou completamente sua vida pessoal e trouxe diversos benefícios para o campo profissional. Agora, enfrenta com paixão os desafios de um doutorado em Psicologia Clínica, também na PUC-SP. Divina elogia ainda a orientação da professora doutora Nadia Dumara Ruiz Silveira, com quem pode contar em diversos momentos delicados, fundamental para o reconhecimento de seu trabalho no meio acadêmico e profissional.

Portal: Por que decidiu fazer mestrado em gerontologia?
Foram vários fatores. Na maior parte da minha infância e juventude me relacionei com pessoas idosas e me sentia muito bem. Os idosos me compreendiam mais que as pessoas da minha idade. O fato de trabalhar com EJA – Educação de Jovens e Adultos – no SESI foi outro fator, pois, em minha sala de aula, a maioria dos alunos tinha idade bastante avançada, e eu fiquei intrigada por ver tantos idosos em busca da aprendizagem da escrita. Outra coisa que influenciou foi o fato de meu pai ter tido Alzheimer: eu senti que necessitava saber mais sobre essa última fase da vida.

Portal: Como se decidiu pelo seu tema de pesquisa?
O tema foi sendo construído aos poucos e eu me decidi por ele ao longo do mestrado. Os inúmeros textos lidos ajudaram. Acho que a releitura do livro “O Sorriso Etrusco”, em aula (já tinha lido alguns anos antes), me tocou pelo tema sobre os avós. O principal motivo, no entanto, foi o trabalho de trocas de cartas entre meus alunos idosos da EJA e as crianças da minha escola. A ideia inicial era melhorar a leitura e escrita de todos os alunos, porém a experiência caminhou em outra direção. Os colegas de curso me ajudaram a descobrir que eu tinha o tema da pesquisa em mãos, mas só pude ver isso ao compartilhar reflexões com os colegas da Gerontologia na disciplina de Metodologia. Na época não percebia a importância do meu trabalho, mas só depois, ao ver o resultado alcançado e a ressonância do mesmo entre todos os envolvidos, compreendi e valorizei o estudo.

Portal: Que desdobramentos esta pesquisa teve na prática?
A escola, os professores, pais e alunos foram todos tocados pelos resultados do trabalho. De modo geral o trabalho foi reconhecido tanto na academia quanto em relação à sua importância social e educativa.

Portal: O que o mestrado e a pesquisa contribuíram para a sua vida pessoal e profissional?
Nossa! Não tenho como avaliar o crescimento pessoal, sou outra pessoa. Já quanto ao crescimento profissional, posso garantir que sou muito mais sensível e melhorei muito minha forma de trabalhar em todos os segmentos. Além disso, escrevi artigos com esta temática, fui convidada para debates e congressos. Acho que um mestrado sempre abre novas perspectivas no campo profissional.

Portal: Quais são seus próximos passos na vida acadêmica a partir deste mestrado? E na vida profissional?
Bem, já iniciei meu doutoramento em psicologia clínica e estou adorando. No doutorado farei a continuação do mestrado, porém com uma visão psicológica do encontro de gerações. Como queria continuar meus estudos na PUC, tive que mudar de área, lamento não existir doutorado em Gerontologia na PUC-SP. Sei que tenho ainda muito a aprender, mas na psicologia também estudo o envelhecimento. Eu pretendo dar consultoria na área e também quero voltar a dar aulas. Só está faltando oportunidade.

Portal: O que diria para quem está começando a estudar na área?
Aproveite ao máximo cada aula, leia tudo que puder, seja por indicação de professores ou de colegas, seja por curiosidade própria. Vale a pena! Ao final descobrimos que temos muito a aprender e a estudar.

Maiores informações sobre a pesquisa, contatar a autora pelo e-mail: divina.multiply@gmail.com

Psicóloga Divina

Doutora em Psicologia Clínica
  • divina.multiply@gmail.com